Suriname Global Group
Stichting Suriname Global Group

We maken een warme SGG-ervaring voor je klaar in de kleuren van Suriname.

Even geduld, Suriname Global Group maakt alles voor je gereed.
Direct naar inhoud
← Terug naar lesmateriaal
VO klas 1–3 ⏱ 60 min

Plantages & mensen — een onderzoek met de Roots Zoeker

Onderzoeksles voor VO klas 1–3 waarin leerlingen via de Roots Zoeker concrete personen op één plantage onderzoeken.

Introductie

In deze les ga je aan het werk met echte historische bronnen. Tussen 1830 en 1863 hielden de Nederlandse koloniale autoriteiten een 'slavenregister' bij waarin elke tot slaaf gemaakte werd vastgelegd: naam, leeftijd, plantage, geslacht, moeder. Op surinameglobalgroup.com/nl/roots staan 161.790 personen uit dat register.

Jij kiest één plantage. Je gaat onderzoeken: hoeveel mensen werkten daar? Hoeveel mannen, hoeveel vrouwen? Welke familienamen kwamen vaker voor? Wat verbouwden ze daar?

Opdrachten

  1. 1.Ga naar surinameglobalgroup.com/nl/roots en kies één plantage. Noteer de naam en het district/de rivier.

    Toon antwoord / suggestie

    Eigen plantage. Bijvoorbeeld: Vossenburg, district Commewijne.

  2. 2.Hoeveel personen zijn er op deze plantage geregistreerd? Hoeveel mannen, hoeveel vrouwen?

    Toon antwoord / suggestie

    Lees het uit de "Historische context"-blok.

  3. 3.Welke 3 familienamen kwamen het meest voor op deze plantage?

    Toon antwoord / suggestie

    Te zien in de surnames-lijst onder "Familienamen".

  4. 4.Welke gewassen werden er verbouwd? Was het een suiker-, koffie-, katoen- of cacao-plantage?

    Toon antwoord / suggestie

    Te vinden in de plantage-detailpagina.

  5. 5.Vergelijk jouw plantage met die van een klasgenoot via /nl/roots/vergelijk. Wat valt op? Welke familienamen komen op beide plantages voor?

    Toon antwoord / suggestie

    Open klasdiscussie. Gedeelde familienamen wijzen mogelijk op familie-verbanden tussen plantages.

  6. 6.Stel: jouw klasgenoot vindt op "jouw" plantage een familienaam die ze in haar eigen familie kent. Wat zou dat voor haar betekenen? Schrijf een korte tekst (5–10 regels).

    Toon antwoord / suggestie

    Reflectieopdracht. Geen goed of fout antwoord.

⭐ Verwerkings­opdracht

Vervolgles: lees gezamenlijk Anton de Koms 'Wij slaven van Suriname' (1934). Bespreek hoe De Kom de plantages beschrijft en vergelijk dat met wat jullie zelf in de Roots Zoeker hebben gevonden.

Vrij te gebruiken voor onderwijs onder Creative Commons BY-NC 4.0. Bronvermelding: Stichting Suriname Global Group.